“心灵手巧”常被用来形容一个人聪明能干。其实，它还有另外一层含义——“手巧”者“心灵”，也就是说，手指灵活的人更聪明。研究发现，从小训练孩子的手部活动有助于刺激大脑发育，开发智力。从出生开始，推荐大家带孩子常玩以下几个游戏。

　　玩摇铃刺激小手张开，适合1～3月龄。新生儿出生后1月龄内手多数处于握拳状态，让他松开小拳头，是手部动作发育的开端。可以选一个细柄（手指粗细）摇铃，既有利于帮孩子张开紧握的拳头，又能在他挥动小手的时候，听到动静，刺激感官和大脑发育。

　　玩环状玩具练习抓握，适合4～6月龄。4月龄的孩子已经能够双手同时抓握了，家长可以准备一个环状玩具让其练习抓握。或是跟孩子玩“小手握拳—张开—握拳”的游戏，增加大脑对手部的控制能力。

　　撕纸，适合6个月～3岁。很多孩子在6个月时会开始撕纸，此时家长可以准备不同质地的纸，比如软的、硬的、薄的、厚的、光滑的、皱褶的等，使其体验感丰富。6个月～1岁，让他们随便撕、任意撕；1～2岁，引导他们撕越碎越好；2～3岁，指导他们撕成圆形、方形、三角形。注意不要给孩子带有油墨或是边缘锋利的纸，以免造对其造成伤害。

　　开关瓶盖体验相反方向用力，适合10个月～2岁。准备带大瓶盖的瓶子，比如保温杯，先给孩子示范“逆时针打开瓶盖”，再示范“顺时针关上瓶盖”，然后鼓励他们自己拧。这种相反方向用力，有助于促进大脑对手部协调、力量的控制。注意每天不要训练太长时间，5～10分钟即可，否则孩子会失去练习的兴趣。

　　纸箱摸物，适合1.5～3岁。准备1个纸箱，装入一件物品，让孩子去触摸，每次装进去的物品最好有不同的质地、形状、属性。孩子在摸的过程中，全凭触觉向大脑中枢传递信息，大脑再通过识别、联想、反应等一系列的综合处理后才能辨别出物品。这个复杂的思维过程是对大脑皮层的刺激和按摩，能让孩子越玩越聪明。